TIE HoyPlan de estudio multilingüe: ¿dónde encajan chino, inglés y español?
Reparte tareas entre clases, vida diaria y lectura en casa. Comprueba el tiempo necesario.
¿Cómo reparto chino, inglés y español?
Asigna una tarea real a cada lengua antes de repartir el tiempo.
Parte de tus clases, necesidades diarias y lectura en casa; no hacen falta tres bloques iguales.
¿Cómo lo convierto en un plan?
Anota para cada lengua una próxima tarea, una persona o recurso y un momento posible.
Bell apoya necesidades individuales y lengua familiar, no un horario universal.
Qué hacer
Crea tres filas de tareas y elimina los solapamientos antes de añadir práctica.
Lleva
- Chino: lectura o conversación en casa
- Inglés: una tarea real de comunicación en clase
- Español: una necesidad cotidiana segura
Pasos
- Anota la lengua que usas realmente en cada clase y situación diaria.
- Escribe una necesidad actual para chino, inglés y español; marca lo que ya sabes hacer.
- Añade a cada fila una tarea, una persona o recurso adecuado y un tiempo disponible.
- Comprueba los solapamientos con deberes y compromisos; ajustad el plan tras probarlo.
Base
Bell apoya necesidades individuales y lengua familiar; Cervantes define objetivos de español cotidiano. Es una hoja de planificación.
Más preguntas
¿Todos los colegios usan igual cada idioma?
No. Comprueba tus clases y lenguas familiares antes de elegir tareas.
Más guías
apoyo lingüístico en colegios internacionales→Español para la vida diaria→lectura en chino→https://www.bell-foundation.org.uk/news/teaching-multilingual-pupils-reflections-on-the-myths/ + https://cvc.cervantes.es/Ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/01_objetivos_relacion_a1-a2.htm