TIE Hoy怎样选课外活动，让孩子有机会融入？
按兴趣、语言负担与实际可参与性选择一次活动尝试。
先选哪一类课外活动？
先选孩子愿意尝试、能够实际参加的一项。
按喜欢做什么、需要多少语言交流、是否接收初学者筛选，再核时间、费用与成人管理。
ELIS Murcia活动页列出运动、机器人、舞蹈等例子；本届名额与安排问学校。
参加前后，怎样判断是否合适？
事先说清试做什么、由谁接收孩子、怎样结束。
事后问孩子：参与了什么、哪里不明白、是否想再去；不要只问拿了什么奖。
若有排斥或欺凌，联系负责老师处理，不靠继续参加来解决。
下一步怎么做
从一次条件清楚、孩子同意的尝试开始。
准备材料
- 孩子选择的兴趣
- 学校当前活动安排
- 负责人及接收/离开规则
- 已确认的语言与初学者条件
办理步骤
- 让孩子选一个想尝试的兴趣，讲出想做的事。
- 向负责人核年龄、初学者资格、语言要求、时间、费用和管理方式。
- 若可试上，约定接收/离开安排与孩子需要的帮助。
- 结束后听孩子说参与和困难，决定继续、调整支持或换一项。
依据
ELIS Murcia公开活动类型与DofE年级范围；实际资格、试上与管理由负责人确认，孩子参加后的描述用于决定下一步。
补充问题
DofE是不是每个年级都能参加？
ELIS Murcia公开页写Year9–13；向学校核当前资格和安排，不把这一范围套给其他学校。